El Ayuntamiento de Alcalá de Henares ha reconocido la labor de 83 profesores voluntarios que, durante este curso, han impartido talleres y actividades en los Centros Municipales de Mayores de la ciudad de forma altruista, compartiendo su experiencia, conocimientos y tiempo con otros usuarios.
El acto, celebrado en la Casa de los Lizana, ha puesto en valor el papel que desempeñan estas personas en la vida social de los centros, donde han tutelado un total de 41 actividades distintas a lo largo del año.
Entre las propuestas desarrolladas se incluyen disciplinas tan variadas como manualidades, música, dibujo y pintura, confección y bordado, senderismo, ajedrez, lectura, técnicas de relajación o escritura creativa. Además, este curso se han incorporado nuevas actividades en distintos centros, como papiroflexia en el Centro Ana María Matute, ganchillo en Gil de Andrade, bolillos en Reyes Católicos, sevillanas y francés en Campo del Ángel, bailes latinos en Cervantes, manualidades en Manuel Azaña, francés en El Val o club de lectura en Zambrano.
Un voluntariado activo en los ocho centros de mayores
Los Centros Municipales de Mayores de Alcalá cuentan con una red de voluntariado que impulsa buena parte de su programación formativa y de ocio. En este curso, las actividades han seguido creciendo tanto en número como en participación, consolidando un modelo basado en el intercambio de conocimientos entre los propios mayores.
El reconocimiento a estos monitores voluntarios incluyó la entrega de diplomas y un obsequio como agradecimiento a su implicación continuada en la vida de los centros, donde no solo transmiten habilidades, sino también acompañamiento, socialización y apoyo emocional.
Durante el acto se destacó especialmente el valor de este tipo de iniciativas para fomentar la participación activa de las personas mayores, así como para reforzar la cohesión social dentro de los distintos centros municipales.
Testimonios y agradecimiento colectivo
El encuentro contó también con la participación de representantes del voluntariado, entre ellas varias profesoras que intervinieron en nombre del resto de monitores. Algunas de ellas forman parte, además, de las juntas directivas de los centros de mayores, lo que refuerza su implicación en la organización y dinamización de estas instalaciones.
Desde el área de Mayores se subrayó la importancia de este modelo de colaboración, en el que los propios usuarios se convierten en formadores y referentes para sus compañeros, contribuyendo a mantener una programación diversa y adaptada a los intereses del colectivo.
Con esta red de voluntariado, los centros de mayores de Alcalá consolidan su papel como espacios de aprendizaje, convivencia y participación activa, en los que la experiencia acumulada a lo largo de la vida se convierte en un recurso compartido para toda la comunidad.
